정답 없는 교육의 힘: Wallin의 들뢰즈적 교육철학
A Deleuzian Approach to Curriculum: Essays on a Pedagogical Life
1. 책 소개
『A Deleuzian Approach to Curriculum: Essays on a Pedagogical Life』(2011)은 J. Wallin이 저술한 책으로, 프랑스 철학자 질 들뢰즈(Gilles Deleuze)의 철학을 바탕으로 교육과정 이론, 교육 철학, 그리고 교수 실천을 새롭게 해석합니다. 이 책은 교육과정을 고정된 지식 전달의 과정으로 보지 않고, 변화와 차이가 끊임없이 발생하는 과정으로 바라보며, 이를 통해 전통적인 교육 패러다임을 넘어서는 새로운 시각을 제시합니다.
2. 주요 개념 및 내용
(1) 교육과정의 새로운 개념화
Wallin은 교육과정을 단순히 지식을 전달하고 평가하는 체계로 보지 않습니다. 오히려 교육과정은 학생과 교사, 그리고 지식 간의 역동적인 상호작용과 차이의 생성 속에서 발전해 나가는 '과정'으로 정의됩니다.
(2) Deleuze의 철학과 교육과정
들뢰즈는 '차이와 반복', '내재성', '되기(becoming)' 같은 개념을 통해 전통적인 사유 방식을 벗어나려 했습니다. Wallin은 이러한 들뢰즈의 철학을 바탕으로 교육과정을 다음과 같이 새롭게 조명합니다.
- 차이와 반복Difference and Repetition
교육은 같은 내용을 반복적으로 주입하는 것이 아니라, 다양한 관점과 경험을 통해 차이를 창조해내는 과정으로 설명됩니다. - 내재성Immanence
교육과정은 외부의 정해진 기준에 따라 움직이지 않고, 내부에서 스스로 생성되는 과정으로 이해됩니다. - 되기Becoming
학습자는 고정된 존재가 아니라 끊임없이 변화하고 생성되는 존재로, 교육은 이를 지원하는 과정입니다.
(3) Currere의 개념적 힘 The Conceptual Power of Currere
Wallin은 Deleuze의 사유를 기반으로 'Currere(교육과정)의 힘'을 강조합니다. Currere는 개인의 삶과 경험 속에서 지속적으로 형성되고, 재구성되는 교육의 과정을 의미합니다. 이를 통해 교육은 고정된 형태가 아닌, 유동적이고 창조적인 실천의 장으로 이해됩니다.
(4) 초월성의 환상과 내재성의 존재론 The Illusion of Transcendence and the Ontology of Immanence
Wallin은 교육에서 외부의 기준(초월성)에 의존하는 경향을 비판하고, 교육의 내재적 힘에 주목합니다. 교육은 정해진 목적지로 향하는 것이 아니라, 현재 순간의 경험과 실천을 통해 새로운 가능성을 열어가는 과정이라고 주장합니다.
(5) 오류의 힘 The Power of the False
들뢰즈는 '오류' 또한 창조적 힘을 가질 수 있다고 봅니다. Wallin은 이를 교육에 적용하여, 정답을 강요하는 교육이 아니라, 학생들이 오류를 통해 새로운 생각과 가능성을 탐색하는 과정을 중시합니다. 이는 학습자가 자신의 경험을 바탕으로 새로운 지식을 생성해 나갈 수 있도록 돕는 실천입니다.
3. Wallin의 교육 철학이 주는 시사점
- 유동적이고 창조적인 교육: 교육과정은 변화와 차이가 발생하는 유동적인 과정으로, 학습자는 고정된 틀에서 벗어나 새로운 사고를 할 수 있어야 합니다.
- 경험 중심의 학습: 학습은 단순히 지식 습득을 넘어, 학습자의 경험과 실천을 중시해야 합니다.
- 차이와 다양성의 수용: 교육은 모든 학습자가 각자의 차이를 가지고 성장할 수 있도록 지원하는 과정이어야 합니다.
- 정답이 없는 교육: 오류와 실수를 통해 새로운 가능성을 모색하는 과정이 존중되어야 합니다.
4. 결론
『A Deleuzian Approach to Curriculum』은 기존의 고정된 교육 시스템에 대한 도전장을 내미는 책입니다. Wallin은 들뢰즈의 철학을 통해 교육과정을 보다 창조적이고 유동적으로 바라보며, 이를 통해 학습자가 자신의 경험과 내면적 힘을 바탕으로 새로운 지식을 창조해나가도록 격려합니다.
이 책은 교육과정 이론에 관심이 있는 사람들뿐 아니라, 교육이 단순한 지식 전달을 넘어 삶의 변화를 이끄는 실천적 과정임을 고민하는 이들에게 깊은 통찰을 제공합니다.